
Covid-19: escolas em tempo integral apostam em aulas online
abril 3, 2020
Enquanto as escolas permanecem fechadas por conta do período de quarentena, as unidades de ensino da rede estadual que ofertam o Ensino Médio em Tempo Integral se organizaram para dar continuidade às atividades por meio de aulas online. Utilizando-se das diversas ferramentas tecnológicas, as escolas levam aos alunos que estão em casa os conteúdos que precisam estudar para o Enem.
Para deixar os alunos em dia com as atividades escolares, o Centro de Excelência Dr. Alcides Pereira, em Maruim, adotou o aplicativo Google Classroom. O coordenador Jamisson Alves de Carvalho explica que foi montada uma escala em que, a cada dia, dois professores de disciplinas diferentes postam as tarefas e orientações aos estudantes a fim de que eles possam fazer as atividades.
A nova rotina de estudos online teve início na última segunda-feira, 30 de março, e terá continuidade enquanto perdurar o período de quarentena. “Eu me surpreendi bastante com a participação dos alunos. Mesmo sendo uma escola de interior, houve uma adesão muito grande. Isso é bom porque faz que eles não fiquem ociosos; eles permanecem focados nos estudos”, declarou.
Outro exemplo é o Centro de Excelência Arquibaldo Mendonça, em Indiaroba. Por meio de videoconferência realizada entre a gestão e os professores, foi encaminhada uma série de ações para facilitar a aprendizagem dos alunos. Os professores se comprometeram em preparar videoaulas, atividades complementares, dicas de estudos e orientação de rotina de estudos.
Segundo o coordenador Jadson Teles Silva, também foram construídas, por meio do aplicativo Google Classroom, ambientes de aprendizagens virtuais para sistematizar o trabalho dos professores, com o registro e acompanhamento das atividades. Também estão sendo ministradas aulas ao vivo pelas redes sociais do centro de excelência (Instagram, Facebook e Youtube). A transmissão das lives acontece sempre às quartas e quintas-feiras, a partir das 14h.
A escola também está promovendo o acompanhamento dos alunos do terceiro ano por meio das ações da disciplina “Pós-Médio” (disciplina da parte flexível do modelo da escola em tempo integral), que visa, entre outras coisas, ao aprofundamento em questões relacionadas ao Enem.
“Além disso, os Jovens Protagonistas e líderes de sala estão fazendo um papel importante no convencimento dos colegas, por meio das redes sociais, enfatizando a importância de continuar focados nos estudos. A gestão também busca disponibilizar material impresso para alguns alunos que não têm acesso a essas tecnologias”, explicou. No Centro de Excelência Manuel Dantas, em Cedro de São João, foram criadas salas virtuais nas quais os professores colocam as atividades das suas disciplinas e os alunos têm acesso através dos seus e-mails. Os estudantes recebem explicações sobre as atividades e os prazos para a entrega.
De acordo com a coordenadora de ensino, Valéria Braz, essas atividades já vinham sendo trabalhadas por intermédio de grupos de Whatsapp dos alunos. Com a atual situação de isolamento social, a coordenação e os professores resolveram aderir às salas virtuais do Google Classroom. Ela destaca que a grande maioria dos estudantes está participando das salas virtuais, pois os professores também colocam o horário de atendimento para dirimir as suas dúvidas. Valéria explica que alguns professores também estão fazendo áudio das suas aulas e indicando filmes e vídeos para que os conteúdos sejam acompanhados pelos alunos. “Apesar de estarmos vivendo em um período tão complicado, a escola continua firme e forte no propósito de levar uma gama maior de conhecimentos para os alunos, a fim de que estes não venham a ficar tão prejudicados com a falta das aulas presenciais”, disse.
Já no Centro de Excelência Professor Paulo Freire, em Aracaju, estão sendo disponibilizadas aulas online e plantão de dúvidas. A programação segue uma rotina específica em que, todos os dias, às 10h, os professores enviam os materiais, e pela tarde acontece o plantão de dúvidas, sempre das 16h às 17h. Nessas aulas via whatsapp são enviadas apostilas, roteiros de estudos e atividades que estão sendo desenvolvidas pelos professores com a finalidade de dar continuidade ao processo de ensino-aprendizagem em meio ao período de quarentena dos alunos.
Na próxima sexta-feira, 3, as disciplinas serão Química e Educação Física. Na segunda-feira, 6, será a vez de Língua Portuguesa, Matemática e Arte. Terça-feira, 7, Biologia e Filosofia. Os plantões de dúvidas continuam na quarta-feira, 8, com Física e Inglês; quinta-feira, 9, com Geografia, Espanhol e Projeto de Vida. Na sexta-feira, 10, não haverá atividades devido ao feriado da Páscoa.
Fonte: Seduc